PORTAFOLIO MODULO III
MAESTRA: SILVIA ARMENTA
ESCENARIO DE APRENDIZAJE Y USO DE LAS TICS EN EL PROCESO EDUCATIVO
"PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS"
ALUMNA: SILVIA GARCIA
1era Sesión
9 de junio 2014
Empezamos este modulo con una presentación y un examen elaborado en el programa EclipseCrossword, que posteriormente aprendimos a utilizar para elaborar exámenes.
EclipseCrossword
Usando esta herramienta
realizamos un ejemplo de un examen sencillo.
Se pueden realizar exámenes usando diferentes temáticas y grados
de dificultad, eligiendo las palabras que aparecerán en el
crucigrama y las respuestas de las definiciones que les corresponden.
Se puede guardar en diferentes
formatos (página web con Java o DHTML, RTF, WMF), para después
publicarlo en internet lo podemos utilizar
en clase.
El mismo programa nos va guiando
para realizar el crucigrama paso a paso. Es una herramienta que será de mucha
utilidad.
ACÁ SE MUESTRAN EVIDENCIAS DE ESTA ACTIVIDAD EN CLASE FIG1 Y EN LA CASA FIG 2 DE UN REPASO.
FIG1
FIG2
OTRAS ACTIVIDADES
Durante la clase realizamos actividades para conocernos y también para activar el cerebro como resolver algunos problemas de razonamiento y estrategias con cerillos el JUEGO DE NIM
La Webquest
Estuvimos tratando de usar esta herramienta en este caso yo volví a dar de alta esto, no hubo problema hasta llegar a elaborar el llenado de los puntos Introducción, etc....... ,esto lovolví a intentasr en casa desde el principio pero llego al mismo punto no se si el problema es que aparece un icono de pago aunque dice que es opcional, así que ese paso no lo he podido realizar hasta este momento.Esto sobre todo para elaboración de un trabajo de asignatura con esta herramienta.
Uso de Blogger
Que es el trabajo que se puede ver en esta página.
Debido a que no pudimos terminar iniciar nuestro trabajo sobre algún tema en específico en la Webquest
entonces empezamos a aprender a usar el google sites para realizar este trabajo y después publicar la pagina creada es Mod 3 silvi y Mod3sgg., esta también es una opción, pero me parece que la webquest es mucho mejor.
Se añadió un vídeo para analizar:
JUGAMOS: frogleap.
Nuestra compañera Paola nos enseño a usar google drive
Usamos jigsawplanet: y aquí está!!!
2a SESION
Iniciamos el día con el sofware a) CRONOS
Este es un recurso útil para : marcar sucesos, hacer lineas del tiempo, donde podemos aplicar, el concepto de sucesión, pues permite ubicar los hechos en orden de aparición, pudiendo organizar y ordenar los sucesos en el tiempo.Descargamos entonces la aplicación CRONOS a nuestra computadora y trabajamos sobre un ejemplo:En la clase
En la casa
b) Ahora google sites
Debido a que no pudimos terminar iniciar nuestro trabajo sobre algún tema en específico en la Webquest
entonces empezamos a aprender a usar el google sites para realizar este trabajo y después publicar la pagina creada es Mod 3 silvi y Mod3sgg., esta también es una opción, pero me parece que la webquest es mucho mejor.
c) ACTIVIDAD:
Mover los papeles saltando 1 cruce hasta dejar una sola pieza de papel.d) Abrimos diferentes paginas que nos sirven para realizar diferentes actividades con los alumnos ejem:
SOPAX sopa de letras o cuadernos digitales.vindel
Sopa de letras. kokolikoko.com/sopa/php?1013
kokolikoko.com:sopa de letras, en estas tenemos otros juegos como ahorcado
HOT POTATOES
http:/www.aula21.net/segunda/hotpotatoes.htm
Finalmente me registre en skype y lo descarge para usarlo me dio problemas, despues lo hice en casa habre entro pero no encuentro la forma de agregar a mis contactos ni de verlos?????????
SESIÓN 3
23/06/2014
En esta sesión tratamos de crear un foro de discusión como una herramienta asíncrona o bien sín
crona cuando la usamos para crear una lluvia de ideas un ejemplo es foro que creo la maestra,
deticyotrascosas.foroactivo.mx, logramos entrar a este foro después de muchos intentos y registrarnos una vez creado creamos nuestro foro el mio lo llame: http//:foroenfbioquímica.foroactivo.mx y el enlace http//:chivisenfbioquímica.foroactivo.mx
Registro y titulo del foro:
Se añadió un vídeo para analizar:
Después de y analizar el video una pregunta:
Finalmente invitamos a que se agregaran compañeros para interactúar en el foro:
Finalmente: LO LOGRAMOS!!!!!
DESPUÉS LA PLATAFORMA
en https://public.bscw.de/servidor
Cooperate Wordwide
Nos registramos
Acá nos quedamos.
SESION 4
JUGAMOS: frogleap.
Nuestra compañera Paola nos enseño a usar google drive
Usamos jigsawplanet: y aquí está!!!
Creamos un videa con MOVIE Maker
Y AQUI TERMINAMOS
AGRADEZCO A LA MAESTRA SILVIA ARMENTA Z., POR SUS ENSEÑANZAS
GRACIAS

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